Ceritera Pokok Epal (Analogi)

Assalamualaikum WBT.
Ceritera/cerita yang aku ingin kongsikan kali ini agak menyentuh kalbu. Adakah aku agak sensitif? Gamaknya hati aku tidak setegas mana. Namun demikian, setiap kali aku menghayati e-mel yang dikirimkan oleh bekas anak muridku di SK Sura. Terima kasih muridku keana meng-e-melkan nota ini untuk cikgu. Sekali lagi aku berasa hiba untuk memuat naik nota ceritera ini. Sama-sama kita analogikan untuk diri sendiri. Cuba kita hayati bersama-sama ... .

Gambar Hiasan

Suatu masa dahulu, terdapat sebatang pokok epal yang amat besar. Seorang kanak-kanak lelaki begitu gemar bermain-main di sekitar pokok epal ini setiap hari. Dia memanjat pokok tersebut, memetik serta memakan epal sepuas-puas hatinya dan adakalanya dia berehat lalu terlelap di perdu pokok epal tersebut. Budak lelaki tersebut begitu menyayangi tempat permainannya. Pokok epal itu juga menyukai budak tersebut.

11-11-11

Assalamualaikum WBT.
Hari ini merupakan hari yang istimewa iaitu penghulu segala hari, Jumaat. Selain itu, tarikhnya memang istimewa dan unik. Pada hari ini banyak pasangan yang ingin melangsungkan hari bahagia mereka sebagai raja sehari, ada pula yang ingin membuat majlis doa selamat dan bacaan tahlil, ada juga yang ingin menimang cahaya mata pada hari ini (kalau tidak boleh cara biologi dan semula jadi, melalui pembedahan pun boleh), nak memulakan projek pun pada hari ini. Cuma kalau boleh tidak ada yang ingin ditamatkan riwayatnya pada hari ini.

Sepanjang hayat di dunia ini (Alhamdulillah aku masih diberikan rezeki untuk hidup setakat ini), aku telah menempuhi beberapa kronologi tarikh yang istimewa iaitu
1. 7-7-77 (7 Julai 1977)
2. 8-8-88 (8 Ogos 1988)
3. 9-9-99 (9 September 1999)
4. 10-10-10 (10 Oktober 2010)
5. 11-11-11 (11 November 2011)

Kon Dale

Assalamualaikum WBT.

Dalam pengajaran dan pembelajaran, bahan bantu mengajar merupakan wadah dalam penyampaian ilmu pengetahuan. Edgar Dale (1969) telah membina tahap-tahap pengalaman pembelajaran murid-murid iaitu Kon Pengalaman Dale. Di sini aku nyatakan dan huraikan setiap peringkat dengan contoh-contoh bahan bantu mengajar yang sesuai. Artikel ini adalah sebahagian tugasan yang aku bereskan untuk subjek HBML 4303 untuk Semester Mei 2010.

Penggunaan Bahasa dalam Konteks Sosial dengan Penerapan Pengetahuan Linguistik

Assalamualaikum WBT.

Gambar Hiasan

Sumber: http://www.google.com.my/imgres?q=speaking

Aku telah menemu bual sepuluh orang responden yang terdiri daripada pelbagai latar belakang, umur, jantina, bangsa dan sebagainya untuk mendapatkan gambaran sebenar sejauh mana ilmu linguistik dan sosiolinguistik ini benar-benar dipraktikkan dalam kehidupan seharian. Temu bual ini dijalankan adalah untuk menyiapkan tugasan bagi subjek HBML 3403: Linguistik dan Sosiolinguistik Semester Mei 2009 iaitu major Bahasa Melayu program OUM-KPM. Tumpuan aku adalah tentang:
a) Penggunaan bahasa dalam konteks sosial dengan penerapan pengetahuan linguistik;
b) Interaksi antara bahasa dengan latar belakang penggunaan bahasa;
c) Hubungan bahasa dengan organisasi masyarakat (contoh: hubungan bahasa dengan kelas atau status pengguna, konteks sosial, dan sebagainya); dan
d) Sikap terhadap bahasa dan perbezaan-perbezaan yang terdapat dalam bahasa yang berkaitan dengan faktor-faktor kemasyarakatan.
Selain itu, aku sertakan dalam tugasan ini ialah gambar dan demografi responden. Bagi mendapatkan tugasan ini, sila muat turun di sini.

Sudah Jatuh Ditimpa Tangga ...

Assalamualaikum WBT.

"Kah! Kah! Kah! Kelakau, kelakau. Kelakau giler!" Pada awal tahun 2011, aku ada menerima kiriman e-mel yang berbentuk video tentang nasib malang berganda atau peribahasanya, sudah jatuh ditimpa tangga. Meleleh air mata aku menonton video ini kerana kelakar amat. Rasa macam nak pecah perut menyaksikan peristiwa kelakar yang berlaku pada seorang lelaki. Hampir nak bergolek aku kerana sungguh lucu sekali. Namun demikian, lelaki itu masih cool dan dapat control macho meskipun pelbagai peristiwa yang berlaku. Aku rasakan video ini dirakamkan kat Korea. "Ha! Ha! Ha! Kelakar, kelakar!".

Pening Nak Bahagi Tanah

Assalamualaikum WBT.
Seorang lelaki kategori warga emas mempunyai empat cahaya mata. Keempat-empatnya merupakan anak lelaki. Keempat-empat anak lelaki tersebut agak tipis sifat kompromi dan toleransi. Perkara yang titik-bengik menjadi sesuatu yang besar. Pendek kata sukar nak diajak kira bicara. Lelaki tua itu mempunyai sebidang tanah yang luasnya sekangkang kera berbentuk L. Rujuk rajah di bawah.

Tatkala memikirkan sikap dan kerenah anak-anaknya, lelaki tua itu bertambah pening. Persoalannya, bagaimanakah nak bahagikan tanah tersebut kepada keempat-empat anaknya dalam BENTUK DAN SAIZ YANG SAMA. "Aduh, pening aku!", getus lelaki tua tersebut. "Kalau aku bahagi tanah ini tak sama saiz dan bentuknya, tentu perrang (berperang) besar anak-anak aku ni.". "Ni silap aku juga sebab tak asuh anak-anak aku supaya bertimbang rasa dan tak kirra (berkira) sangat.". Bolehkah kalian membantu lelaki tua itu menyelesaikan kekusutannya. Fikir punya fikir, akhirnya lelaki tua itu ada satu idea untuk membahagikan tanah tersebut kepada empat bahagian yang sama saiz dan bentuk. Nak tahu bagaimana? Sila muat turun di sini.

Pamflet Majlis Raya Merdeka 2011 SK Sura

Assalamualaikum WBT.
Hari ini 19 September 2011, sekolah aku SK Sura, 23000 Dungun, Terengganu telah menganjurkan Majlis Sambutan Raya Merdeka 2011. Macam biasa aku diamanahkan menyediakan pamflet (aku dan semak ejaan pamflet melalui Kamus Dewan, tak ada ejaan PAMPLET). Aku pun agak gaduh-gaduh (tergopoh-gapah) menyediakan pamflet itu kerana aku akan menghadiri Mesyuarat dan Bengkel Kumpulan Inovatif dan Kreatif (KIK) PPD Dungun Tahun 2011 mulai 18-20 Sept. 2011 di BTP Marang, Terengganu. Aku dah muat naik pamflet yang dibuat menggunakan Microsoft Publishers tapi dimuatnaikkan guna fail .JPG.
Sila muat turun Pamflet ms.1.
Sila muat turun Pamflet ms.2&3.
Sila muat turun Pamflet ms.4.